Kebutuhan akan media pembelajaran saat ini sangat diperlukan terlebih lagi yang berbasis mobile sehingga dapat digunakan kapanpun dan dimanapun. Salah satunya pembelajaran tentang mengenal angka, huruf dan warna bagi anak usia dini. Untuk meningkatkan intensitas dan efesiensi penyampaian perlu media pembantu yang dikemas secara menarik, santai, dan interaktif. Salah satu caranya adalah mengemas dengan format Game. Pada saat ini anak-anak usia 4-6 tahun merasa jenuh dengan media pembelajaran konvensional
seperti buku dan kartu pengenalan angka, huruf dan warna dan kurang efektifnya media pembelajaran yang
ada sehingga anak kurang mampu mengoptimalkan kecerdasan visualnya yakni mengenal gambar. Algoritma dalam game ini menggunakan Algoritme Fisher -Yates yaitu suatu metode pengacakan dan kompleksitas algoritmanya secara optimal O (n) sehingga implementasi algoritma tersebut menjadi dasar aplikasi game interaktif yang didasari pada masalah yang terjadi sehari – hari terhadap perkembangan belajar anak. Media pembelajaran interaktif yang tidak bersifat monoton, sehingga dibuat sebuat aplikasi ini dapat digunakan di Personal Computer dan Perangkat Android sebagai permainan yang mengandung pengetahuan. Aplikasi pembelajaran sudah diuji coba oleh penulis pada 10 anak yang berumur 4 – 6 tahun secara random dan dapat disimpulakan anak – anak tersebut dapat lebih memahami dan menghapal angka, huruf dan warna dengan mudah dengan Nilai ini dibandingkan dengan nilai r tabel pada signifikan 0,05 dengan uji 2 sisi dan jumlah data responden (n) = 10, maka didapat r tabel sebesar 0,47.
Kata Kunci : animasi berbasis android, mengenal huruf, angka dan warna, Algoritme Fisher -Yates
Home
Home